Pages

公告-部落格測試中

前滾翻~後滾翻~練習翻轉啦! 核心---設計數學化的課程讓孩子能夠享受「做中學」的樂趣,透過核心問題的討論.同儕間的合作學習分享,進一步察覺與了解---而與其所呼應的是「國小數學起.承.轉.合教學法」~~~~~~~~~~

2013年10月24日 星期四

教學實錄-六上第四單元比例和比值-2

教學實錄-六上第四單元比例和比值-2
教學實錄-61-04-2
時間:30分鐘
收斂到課本主題:主題式教學可以是很發散姓的,但因為課程進度的壓力,所以第二節課就收斂到課本主題了
「承1」-收斂到課本情境
       師:收斂條件,如下
師:請各組討論發表。

「承2」-小組發表
師:小組討論完上台發表。



「轉」-教師帶領孩子們共同檢討
師:我們來逐一檢討,附圖如上述之黃色粉筆筆跡。
「回家功課」-練習
師:請依照下述的格式,自己出三題練習。


====本節課下課===

沒有留言:

張貼留言